Créer un quiz ou des exercices
Pour les enseignants et les formateurs : un quiz ou une série d'exercices de difficulté progressive, avec un corrigé expliqué.
- Quiz, 3 min
- Gratuit, sans compte
- 4 assistants4 assistants gratuitsChatGPT, Claude, Gemini, Le Chat
Votre quiz en 4 étapes
0 étape faite sur 4Votre progression reste sur cet appareil, sans compte.
Étape 1 sur 4
Pourquoi l'IA aide ici
Inventer des questions variées et des mauvaises réponses crédibles prend du temps. L'IA vous en propose rapidement un bon nombre, et vous gardez les meilleures.
Démonstration
Le voir en 20 secondes
Le texte part, la réponse arrive. Voici ce que vous obtiendrez.
L'exemple
Un formateur prépare un QCM de cinq questions sur les bons réflexes de sécurité informatique au bureau.
Vous : Tu es un enseignant expérimenté en [MATIÈRE], spécialiste de l'évaluation. Contexte : classe de [NIVEAU]. Voici le contenu vu en…
L'assistant : Question 2. Un mail de votre banque vous demande de cliquer sur un lien pour « vérifier votre compte ». Que faites-vous ? A. Je clique, c'est ma banque. B. Je réponds au mail pour demander confirmation. C. Je vais moi-même sur le site de ma banque, sans passer par le lien. Corrigé : C. Un lien reçu par mail peut mener vers un faux site, il vaut mieux passer par l'adresse habituelle.
Étape 2 sur 4
Comment faire, en trois gestes
Trois gestes simples. Le texte à copier fait le reste.
- Geste 1
Collez le contenu à évaluer
Votre cours, un texte, ou la liste des notions vues en classe. Le quiz restera fidèle à ce que les élèves ont vraiment étudié.
- Geste 2
Fixez le format et le niveau
QCM, vrai ou faux, questions ouvertes ou exercices : choisissez, puis indiquez le nombre de questions et le niveau. Demandez une difficulté progressive.
- Geste 3
Faites le quiz vous-même
Répondez à chaque question avant de distribuer le quiz. C'est le meilleur moyen de repérer une erreur, une question ambiguë ou deux bonnes réponses.
Étape 3 sur 4
Votre texte, prêt à copier
Ajoutez vos détails pour une réponse sur mesure. Ce que vous laissez vide reste entre crochets, et l'assistant vous posera la question.
Complétez, c'est facultatif
Tu es un enseignant expérimenté en [MATIÈRE], spécialiste de l'évaluation. Contexte : classe de [NIVEAU]. Voici le contenu vu en cours : [COLLEZ LE COURS OU LA LISTE DES NOTIONS]. Tâche : crée [NOMBRE] questions de type [QCM, VRAI OU FAUX, QUESTIONS OUVERTES, EXERCICES], de difficulté progressive. Règles : une seule bonne réponse par QCM, des mauvaises réponses plausibles qui reprennent les erreurs fréquentes des élèves, un vocabulaire adapté au niveau. Format : d'abord les questions seules, prêtes à distribuer. Puis, à part, le corrigé avec une courte explication pour chaque réponse. Appuie-toi uniquement sur le contenu fourni. Si une question te semble ambiguë, propose une reformulation.
Le piège à éviter
Ne mettez aucune donnée d'élève dans l'assistant, même pour « personnaliser » le quiz. Et ne distribuez jamais un corrigé sans l'avoir vérifié : une seule erreur peut semer le doute sur tout le reste.
Étape 4 sur 4
Le quiz : 3 questions pour terminer
Une seule bonne réponse à chaque fois. Ce n'est pas un examen, juste de quoi vérifier que c'est acquis.
Question 1 sur 3. Quelles mauvaises réponses le texte à copier demande-t-il à l'assistant ?
Questions fréquentes
Oui, toujours. L'IA peut se tromper dans un calcul, proposer deux bonnes réponses ou poser une question ambiguë. Le plus simple est de faire le quiz vous-même avant la classe.
Oui. Demandez à l'assistant le format qui convient à votre outil, par exemple un tableau ou une liste question par question. Certaines plateformes, comme Moodle, acceptent un format d'import particulier que l'assistant peut produire : faites un essai avant de l'utiliser avec la classe.
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